Σύνθεση βασισμένη στον πίνακα του Gerasimov "Μετά τη βροχή" για την 6η τάξη

2024 Συγγραφέας: James Gerald | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-17 14:05

Μπορεί να είναι αρκετά δύσκολο για τα παιδιά να γράψουν δημιουργική εργασία στο σχολείο. Αλλά δεν θα είναι δυνατόν να αποφευχθεί η παράδοση ενός τέτοιου έργου. Ας εξετάσουμε διαφορετικές εκδοχές της σύνθεσης που βασίζονται στον πίνακα του Gerasimov "Μετά τη βροχή" για την 6η τάξη.

Σύμφωνα με το σχέδιο

Πολλοί δάσκαλοι συνιστούν τη συγγραφή ενός δημιουργικού έργου για τη σύνταξη ενός διαγράμματος στο οποίο θα είναι βολικό να βασιστείτε. Εκτελώντας την εργασία σύμφωνα με το σχέδιο, ο μαθητής βελτιώνει την αυτοοργάνωση και μαθαίνει να οργανώνει πληροφορίες.

Σχέδιο:

1. Ποια είναι η πλοκή της εικόνας;
2. Περιγραφή της κατάστασης.
3. Ιστορικό.
4. Σε ποια τεχνική ζωγραφίστηκε η εικόνα;
5. Συναισθήματα του συγγραφέα της σύνθεσης.

«Ο πίνακας του Gerasimov" After the Rain "μας παρουσιάζει τη φύση μετά από αυτό το φυσικό φαινόμενο. Βλέπουμε μια μικρή βεράντα και ένα κομμάτι από ένα εξοχικό. Υπάρχουν μικρές λακκούβες που αφήνονται από τη βροχή στον πάγκο και στο πάτωμα. Υπάρχει ένα ποτήρι στο τραπέζι, το οποίο μπορεί να έχει πέσει λόγω ριπών ανέμου.

Δεν βλέπουμε ολόκληρη τη βεράντα, παρά μόνο ένα μικρό μέρος της. Οι πυλώνες στηρίζουν την οροφή και ο κήπος είναι προσβάσιμος κατεβαίνοντας τις σκάλες. Νομίζω ότι οι άνθρωποι που ζουν σε αυτό το σπίτι συχνά βγαίνουν εδώ τα βράδια για να μοιραστούν ένα οικογενειακό δείπνο. Τώρα δεν υπάρχει κανείς εδώ - προφανώς, όλοι είναι μέσα, κρύβονται από τη βροχή.

Το τραπέζι με σκαλισμένα πόδια καλύπτεται επίσης με νερό. Πάνω του υπάρχει ένα βάζο με λουλούδια, μερικά από τα πέταλα του οποίου έχουν ήδη πέσει. Προφανώς, ο άνεμος ήταν πολύ δυνατός, αφού ακόμη και η ανθοδέσμη υπέστη. Νομίζω ότι αυτά τα λουλούδια συλλέχθηκαν από την ερωμένη του σπιτιού στον κήπο της για να διακοσμήσει τη βεράντα, αλλά τα ξέχασε όταν άρχισε να πέφτει η δυνατή βροχή.

Ελαφρώς λιγότερο εντυπωσιακός είναι ο καταπράσινος κήπος. Ο καλλιτέχνης χρησιμοποίησε πολλές διαφορετικές αποχρώσεις για να τον απεικονίσει. Υπάρχουν πολλά δέντρα στον κήπο και ένα βοηθητικό κτίριο είναι ορατό σε απόσταση.

Στη δεξιά πλευρά υπάρχει ένα σπίτι με παρακείμενη βεράντα. Είναι ενδιαφέρον ότι ο Gerasimov δεν απεικόνισε όλα τα αντικείμενα καθαρά. Οι γραμμές είναι θολές, δεν έχουν συγκεκριμένο περίγραμμα. Ακόμα και τα φύλλα και οι μικρές λεπτομέρειες είναι πινελιά. Αλλά μου φαίνεται μια καλή κίνηση, κατάλληλη για μια τέτοια εικόνα. Τα χρώματα συνδυάζονται με έναν πολύ ενδιαφέρον τρόπο για να δημιουργήσουν ιδιότροπες αποχρώσεις.

Μου άρεσε πολύ η εικόνα, επειδή αγαπώ τη βροχή, μου προκαλεί απερίγραπτα συναισθήματα. Μετά από αυτό, δημιουργείται μια ιδιαίτερη ατμόσφαιρα, όλος ο κόσμος φαίνεται να ανανεώνεται. Ο Γερασίμοφ μετέφερε τέλεια την ομορφιά της φύσης, είναι ένας πραγματικός κύριος του πινέλου!"

Μπορείτε να κάνετε περισσότερα ή λιγότερα σημεία του σχεδίου - όλα εξαρτώνται από τις ιδιαιτερότητες της ανάθεσης.

Συνοπτική έκδοση

Η συγγραφή σύντομων δοκιμίων δεν είναι τόσο εύκολη όσο φαίνεται. Σε μια τέτοια εργασία, όλα τα πιο σημαντικά πρέπει να επισημανθούν, περιγράφοντας τις εντυπώσεις σας με σαφήνεια και συνοπτικότητα. Για παράδειγμα:

"Ο συγγραφέας του πίνακα" Μετά τη βροχή "Gerasimov AM αποφάσισε να μας δείξει όλη την ομορφιά της φύσης. Βλέπουμε έναν κήπο και μια μικρή βεράντα. Κάθε ζωγραφισμένο αντικείμενο λάμπει με νερό. Με χτύπησε ένα τραπέζι με όμορφα πόδια, ένα βάζο με λουλούδια που στεκόταν πάνω του.

Όλα βρέχονται μετά τη βροχή. Αισθάνεται ότι η βεράντα μόλις βάφτηκε. Αν κοιτάξετε προσεκτικά την εικόνα, μπορείτε να δείτε τη γωνία του σπιτιού, να δείτε τις σκιές στη βεράντα. Ένα μικρό υπόστεγο ή υπόστεγο φαίνεται πίσω. Υπάρχει πολύ πράσινο στον κήπο - γρασίδι, θάμνοι, δέντρα. Τα ζουμερά χρώματα είναι ευχάριστα στο μάτι.

Η εικόνα μου προκαλεί καλά συναισθήματα. Wasταν σαν να ήμουν πίσω στο χωριό με τους παππούδες μου. Όταν έβρεχε, ο ιστότοπός μας έμοιαζε ίδιος. Wasταν πολύ άνετο να καθίσω στο σπίτι με ένα φλιτζάνι ζεστό τσάι και να κοιτάξω έξω από το παράθυρο, ακούγοντας τις ιστορίες του παππού μου. Και μετά βγείτε έξω και τρέξτε ξυπόλητοι στο βρεγμένο γρασίδι ».

Σε αυτό το δοκίμιο, μπορείτε να δώσετε μεγαλύτερη προσοχή στα συναισθήματα που προκαλεί ο πίνακας.

Αναλυτικό δοκίμιο

Εάν πρέπει να γράψετε ένα μεγάλο δοκίμιο βασισμένο στον πίνακα του Gerasimov "Μετά τη βροχή", ένας μαθητής της 6ης τάξης μπορεί να χρησιμοποιήσει το ακόλουθο κείμενο:

"Ο πίνακας" Μετά τη βροχή "δείχνει μια βεράντα από ξύλο. Νομίζω ότι είναι αργά την άνοιξη ή αρχές καλοκαιριού. Ο καλλιτέχνης ζωγράφισε τις πρώτες στιγμές μετά από μια δυνατή νεροποντή. Όλα γύρω γυαλίζουν με νερό και φαίνονται απίστευτα όμορφα. Όλα τα έπιπλα και το πάτωμα, οι σκάλες πλημμυρίζουν από βροχή. Μπορείτε να δείτε λακκούβες στις οποίες αντανακλώνται τα γύρω αντικείμενα.

Σε ένα μεγάλο τραπέζι, το οποίο μάλλον χρησιμοποιείται για φαγητό, βρίσκεται ένα βάζο με λουλούδια. Πρέπει να έχουν μαζευτεί στον κήπο. Αρκετά πέταλα έπεσαν στην επιφάνεια του τραπεζιού. Υπάρχει επίσης ένα γυάλινο ποτήρι κοντά στο βάζο. Perhapsσως ανατράπηκε από τους ιδιοκτήτες του σπιτιού όταν έτρεξαν μέσα για να κρυφτούν από τη βροχή. Or δεν άντεξε την πίεση των στοιχείων και έπεσε λόγω του ανέμου.

Τα βρεγμένα κλαδιά των δέντρων έσκυψαν. Οι υπόλοιπες σταγόνες στάζουν από τα φύλλα. Όλα τα φυτά σε αυτόν τον κήπο φαίνονται όμορφα, η βροχή φάνηκε να τα ανανεώνει. Ο ουρανός είναι ακόμα σκοτεινός, αλλά σύντομα θα γίνει ελαφρύς, και ο καλλιτέχνης το μετέφερε με ακρίβεια χρησιμοποιώντας διαφορετικές αποχρώσεις. Ο κήπος θα λάμψει με νέα χρώματα αφού βγει ο ήλιος. Τα πουλιά θα αρχίσουν να τραγουδούν, ευχαριστώντας τους ιδιοκτήτες του σπιτιού. Η φύση αναπνέει μετά τη βροχή.

Βλέπω επίσης ένα μικρό κτίριο σε απόσταση. Μου φαίνεται ότι αυτό είναι ένα λουτρό. Κοντά του υπάρχει γκαζόν με γρασίδι, το οποίο θα αναπτυχθεί γρήγορα μετά τη βροχή. Είναι καλό να παίζεις και να διασκεδάζεις εδώ, ή απλά να χαλαρώνεις. Εάν οι ιδιοκτήτες του σπιτιού έχουν παιδιά, σίγουρα θα είναι ευχαριστημένοι με το πράσινο λιβάδι που τους έδωσε η βροχή.

Είμαι έκπληκτος από τον πλούτο των χρωμάτων που χρησιμοποιεί ο Gerasimov. Σκέφτηκε προσεκτικά κάθε κτύπημα, μεταφέροντας αυτή την καταπληκτική ατμόσφαιρα που βασιλεύει μετά τη βροχή. Υπάρχει μια ευκαιρία να επιδοθείτε στη σκέψη, να απολαύσετε την ομορφιά της φύσης και τη σιωπή. Η εικόνα προκαλεί εκπληκτικά συναισθήματα που είναι δύσκολο να περιγραφούν με λόγια. Το καλοκαίρι θυμάται αμέσως, η ψυχή μου ζεσταίνεται ».

Μπορείτε επίσης να προσθέσετε πληροφορίες για τον συγγραφέα του πίνακα ή της τεχνικής στην οποία έγραψε το "After the rain".

"Μετά τη βροχή" - όμορφο τοπίο

Ένα ακόμη παράδειγμα:

«Κατά τη γνώμη μου, το After the Rain είναι ένα πραγματικό αριστούργημα. Ο Gerasimov μετέφερε διακριτικά τη φύση, την ασυνήθιστη ατμόσφαιρα και τη διάθεση. Πρέπει να είναι καλοκαίρι. Τα πάντα γύρω είναι πράσινα και φωτεινά, τα χρώματα είναι όμορφα και πλούσια. Προφανώς, υπήρχε άνεμος κατά τη διάρκεια της βροχής, καθώς τα λουλούδια στο τραπέζι ήταν ατημέλητα και το ποτήρι έπεσε κοντά στο βάζο. Το πάτωμα είναι όλο υγρό και γεμάτο λακκούβες.

Πιθανώς, πριν ξεκινήσει η βροχή, κάποιος καθόταν στη βεράντα. Maybeσως η οικογένεια αποφάσισε να συζητήσει την προηγούμενη μέρα, αλλά τα στοιχεία τους εμπόδισαν. Ανάλογα με την κατάσταση, καταλήγω ότι οι άνθρωποι έφυγαν από εδώ βιαστικά, πράγμα που σημαίνει ότι έβρεχε δυνατά. Κοιτάζοντας την εικόνα, ακούω το θρόισμα των σταγόνων που πέφτουν από το φύλλωμα, νιώθω αυτόν τον καθαρό αέρα, που μου επιτρέπει να αναπνέω βαθιά. Είναι εκπληκτικό πώς ο καλλιτέχνης μπόρεσε να μεταφέρει την ατμόσφαιρα.

Το After the Rain είναι μια καταπληκτική δημιουργία. Είναι ζωντανό και ειλικρινές, μαγευτικό με τα χρώματα του. Είναι αδύνατο να πάρετε τα μάτια σας από πάνω του, θέλετε να θαυμάσετε και να αναζητήσετε νέες λεπτομέρειες. Νομίζω ότι είναι καλό να βλέπεις μια τέτοια εικόνα το χειμώνα, όταν υπάρχει νοσταλγία για τις ζεστές μέρες ».

Ο πίνακας "Μετά τη βροχή" προκαλεί πραγματικά πολλά συναισθήματα. Η περιγραφή τους σε ένα δοκίμιο μπορεί να είναι δύσκολη, ειδικά για τους μαθητές της 6ης τάξης. Επομένως, μπορούν να χρησιμοποιήσουν τις παραπάνω επιλογές για δημιουργική εργασία.

Αποτελέσματα

1. Αξίζει να δοθεί προσοχή στην τεχνική που χρησιμοποιεί ο Gerasimov - όλα τα κτυπήματα είναι θολά, δεν υπάρχουν σαφή περιγράμματα.
2. Μπορούμε να υποθέσουμε την εξέλιξη των γεγονότων πριν από την έναρξη της βροχής - ποιος ξεκουράστηκε εδώ, γιατί έπεσε το ποτήρι κ.λπ.
3. Είναι πολύ σημαντικό να αναφέρετε τα συναισθήματά σας που προκαλούνται από τον πίνακα, να πείτε με τι σχετίζεται.