Επιλέξτε τη μέθοδο σας

2024 Συγγραφέας: James Gerald | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-17 14:05

Η αγορά εργασίας επιβάλλει συνεχώς νέες απαιτήσεις σε όσους αναζητούν εργασία. Εάν η προηγούμενη γνώση μιας ξένης γλώσσας ήταν μια μάλλον σπάνια προϋπόθεση για την πρόσληψη, τώρα η γνώση της αγγλικής γλώσσας συχνά δεν είναι πλέον ατού, μάλλον είναι απλώς μια αναγκαιότητα και η γνώση δύο ή τριών ξένων γλωσσών καθίσταται σαφές πλεονέκτημα, και σε καλό επίπεδο και επιπλέον του κύριου επαγγέλματος.

Δεν βρήκα αυτές τις πληροφορίες, αλλά έμαθα από την προβολή πενήντα βιογραφικών των ατόμων που υποβάλλουν αίτηση για κενές θέσεις μεσαίων και κορυφαίων διευθυντών. Ναι, και είναι ωραίο μερικές φορές να ανταλλάσσετε μερικές λέξεις κατά τη διάρκεια ενός ταξιδιού διακοπών με έναν σκουρόχρωμο όμορφο άντρα ή έναν ξανθό αριστοκράτη.

Συνεπώς, η μελέτη μιας ξένης γλώσσας από κάθε άποψη είναι ένα πολύ χρήσιμο και ενδιαφέρον μάθημα. Και τα αποτελέσματα! Τι ευχάριστο αίσθημα υπερηφάνειας και ελαφρότητας έρχεται πάνω σας όταν αρχίζετε να διαβάζετε, ή καλύτερα να μιλάτε, σε μια νέα γλώσσα. Αφήστε το να είναι ήσυχο προς το παρόν, με προφορά και λάθη, αλλά το κυριότερο είναι να ξεκινήσετε και σε κάθε περίπτωση θα γυαλίζετε τις γνώσεις και τις ικανότητές σας όλη σας τη ζωή.

Αλλά για να επιτύχετε συντριπτική επιτυχία, πρέπει να ιδρώσετε λίγο. Υπάρχουν αμέτρητες ευκαιρίες για αυτό τώρα: μπορείτε να το κάνετε μόνοι σας, μπορείτε να προσλάβετε έναν δάσκαλο που θα έρθει σε εσάς σε μια βολική στιγμή και θα σπουδάσει μαζί σας ξεχωριστά, μπορείτε να πάτε στο εξωτερικό σε σχολή ξένων γλωσσών και"

Αφού πήρατε την απόφαση να "μάθετε" ή "να εμβαθύνετε τη γνώση", αρχίζετε να την εφαρμόζετε. Καθισμένος άνετα σε μια πολυθρόνα μπροστά από μια οθόνη ή σε έναν καναπέ κοντά σε ένα τηλέφωνο, περιηγείστε στις ιστοσελίδες των σχολείων και μαθημάτων ξένων γλωσσών ή τους καλείτε. Φυσικά, η επιλογή της επιλογής που σας ταιριάζει βασίζεται σε διάφορα κριτήρια: τιμή, αριθμός ατόμων σε μια ομάδα, ώρα τάξης, εγγύτητα στο σπίτι ή την εργασία και … μεθοδολογία διδασκαλίας. Όπως λέει ο υπέροχος φίλος μου, παρεμπιπτόντως, ένας ειδικός σε αυτή τη διδασκαλία ξένων γλωσσών: "Είμαστε όλοι διαφορετικοί και ο καθένας έχει κάτι διαφορετικό".

Πράγματι, κάποιος λατρεύει να "μαθαίνει" τη γλώσσα, να παίρνει εκτενή εργασία και να μελετά κάρτες με νέες λέξεις στο μετρό, και κάποιος φοβόταν τόσο πολύ τα σχολικά μαθήματα στα βαθιά παιδικά χρόνια που τα τυπικά μαθήματα είναι ένα ανυπέρβλητο εμπόδιο γι 'αυτόν, όπως θα έκανε ένα παιδί, μάθε τη γλώσσα με παιχνιδιάρικο τρόπο.

Επομένως, μην διστάσετε να κάνετε αυτήν την ερώτηση κατά την υποβολή αίτησης για μαθήματα, αφήστε τους να σας εξηγήσουν πώς θα πραγματοποιηθούν τα μαθήματα από άποψη μεθοδολογίας. Οι τεχνικές του νέου συγγραφέα χρησιμοποιούνται συνήθως σε "ονομαστικά" μαθήματα που οργανώνονται από τους ίδιους τους προγραμματιστές, για παράδειγμα, Kitaygorodskaya ή Shekhter. Μπορείτε να μάθετε για τα κυριότερα σημεία της μεθοδολογίας του Denis Runov, βασισμένα σε λογικές δομές, μιλώντας με τους δασκάλους του Denis` School, και υπάρχει επίσης η μεθοδολογία "Sliding", που βασίζεται στην ανάγνωση και περιορίζοντας τη διάρκεια ενός σταδίου στα 48 ώρες το μήνα. Δεν μπορείτε να απαριθμήσετε τα πάντα. Ωστόσο, τα περισσότερα μαθήματα, συμπεριλαμβανομένων τόσο γνωστών, στερεών (και πολύ φθηνών) όπως, για παράδειγμα, τα μαθήματα του Τμήματος Ξένων Γλωσσών στη Ρωσική Ακαδημία Επιστημών, λαμβάνουν ως βάση τις κλασικές μεθόδους: οπτικοακουστικά και οπτικο-γλωσσικά, που γεννήθηκαν την εποχή του 2ου Παγκοσμίου Πολέμου, και η ποιότητα και η αποτελεσματικότητά τους με την κυριολεκτική έννοια της λέξης είναι δοκιμασμένες στο χρόνο. Πίσω από τα φοβερά ονόματα, υπάρχει ένα περιεχόμενο γνωστό σε όλους μας από την παιδική ηλικία.

Ετσι, για ένα μάθημα ακουστογλωσσικών μεθόδων, είναι χαρακτηριστικό:

- παρουσία εισαγωγικού κειμένου (με εικόνα) αφιερωμένο σε ένα αυστηρά καθορισμένο θέμα ·

- εξήγηση της γραμματικής ·

- κάνει ασκήσεις γραμματικής ·

- νέο λεξιλόγιο και μελέτη του περιεχομένου του μαθήματος. Η βάση του μαθήματος είναι η νέα γραμματική. ο ρόλος του κειμένου είναι να το παρουσιάσει στους μαθητές.

Συνέχεια και προσθήκη της οπτικο-γλωσσικής μεθοδολογίας-η οπτικοακουστική μέθοδος που βασίζεται στη γλωσσική συνοδεία της οπτικής σειράς. Η παρουσίαση της εικόνας συνοδεύεται από ακρόαση και στη συνέχεια επαναλαμβανόμενη επανάληψη κειμένων και διαλόγων. Εκτελούνται ασκήσεις για εξάσκηση γραμματικών και λεξικών κατασκευών.

Όπως μπορείτε να δείτε, κάνοντας αυτό, μαθαίνετε τα πάντα: πώς να μιλάτε, να διαβάζετε και να γράφετε, αναπτύσσονται δεξιότητες μετάφρασης σε μια ξένη γλώσσα και από μια ξένη γλώσσα στα ρωσικά, τα τούβλα των γραμματικών κατασκευών είναι τακτοποιημένα στο κεφάλι σας Το

Και ένας έμπειρος δάσκαλος θα επιλέξει κείμενα που θα έχουν ενδιαφέρον να διαβάσουν όλοι, θα προτείνει διασκεδαστικά θέματα για συνομιλία, θα ενθαρρύνει και θα υποστηρίξει. Έτσι, ο διάβολος δεν είναι τόσο τρομερός όσο τον φανταζόσασταν μετά από, ίσως, όχι μια αρκετά επιτυχημένη πρώτη προσπάθεια, που έγινε στο σχολείο, όπου δύο μαθήματα την εβδομάδα διατέθηκαν για τη μελέτη αυτού του πολύ λεπτού θέματος και η ομάδα δεν ήταν σαφώς λιγότερο από 25 άτομα.

Ο δάσκαλος παίζει πολύ μεγάλο, ακόμη και καθοριστικό ρόλο. Μπορεί να είναι εξειδικευμένοι ειδικοί και καλοί δάσκαλοι, αλλά εσείς μπορεί να βαρεθείτε ή να δυσκολευτείτε μαζί τους. Or αντίστροφα, ο δάσκαλος «σκάει από ενέργεια» που δύο-τρεις ώρες αγρυπνίες μετά τη δουλειά, στις οποίες πρέπει να σέρνετε σχεδόν σε όλη την πόλη, μοιάζουν διακοπές, μετά τις οποίες αισθάνεστε χαρούμενοι και ξεκουρασμένοι.

Σε κάθε περίπτωση, ανεξάρτητα από το σχολείο, τη μεθοδολογία και τον δάσκαλο που επιλέγετε, τίποτα δεν σας εμποδίζει να αλλάξετε και να πειραματιστείτε μέχρι να βρείτε το «δικό σας» και σε καμία περίπτωση η γλώσσα (όπως κάθε άλλη γνώση) δεν μπαίνει στο μυαλό σας από μόνη της, άγνωστα γράμματα δεν θα διπλωθεί σε κατανοητές λέξεις και μια υπέροχη ιστορία δεν θα ξεχυθεί από το στόμα σας σαν τραγούδι, χωρίς την εφαρμογή των κόπων και του κόπου σας.