Σχολικές φάρσες των αστεριών: ιστορίες από τη ζωή

2024 Συγγραφέας: James Gerald | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-17 14:05

Ακόμα και εκείνοι που ονομάζονταν σπασίκλες στην παιδική ηλικία για χρόνια πρέπει να έχουν στη μνήμη τους ιστορίες σχολικών φάρσες. Και τα αστέρια τέτοιων στιγμών, φυσικά, δεν είχαν ένα ή δύο - πολλά από αυτά ήθελαν να είναι στο προσκήνιο από την παιδική ηλικία. Πριν από την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, διάσημοι άνθρωποι, μαζί με το "Cleo", επέστρεψαν στην παιδική τους ηλικία και θυμήθηκαν τις σχολικές γελοιότητες τους. Και έτσι, η σχολική ζωή των αστεριών.

Vadim Galygin, showman:

- Είχα μια λαμπρή παιδική πρωτοπορία. Θυμάμαι καλά εκείνες τις εποχές και θυμάμαι ακόμη και τον πρώτο κανόνα του Οκτωβρίου μέχρι σήμερα. Στην πέμπτη τάξη, όταν ήμουν πρόεδρος του συμβουλίου της ομάδας, κατά τη συγκέντρωση των περιουσιακών στοιχείων της ομάδας, ένας φίλος μου πρότεινε την υποψηφιότητά μου για τη "θέση" του προέδρου της ομάδας. Με συμβουλεύτηκαν και με ενέκριναν ομόφωνα. Και εδώ άρχισα να ξεφεύγω: τα καθήκοντά μου περιλάμβαναν την αποδοχή μαθητών ως πρωτοπόρων. Θυμάμαι καλά πώς μου ήρθαν κορίτσια με τόσο προσηλωμένες προτομές και ήταν όλες μεγαλύτερες από εμένα. Τους είχα μερικές δύσκολες ερωτήσεις.

Έκανα ένα πέτρινο πρόσωπο και, κοιτάζοντάς τα κενά, ρώτησα: "Πείτε μου τα ονόματα και τα πατρώνυμα των μελών του Πολιτικού Γραφείου της Κεντρικής Επιτροπής του CPSU". Παρεμπιπτόντως, δεν πέρασαν όλοι αυτό το τεστ. Στη συνέχεια, οι φίλοι μου και εγώ διασκεδάσαμε.

Alexander Oleshko, ηθοποιός:

- Την πρώτη Σεπτεμβρίου στην πρώτη τάξη χάθηκα αμέσως στη γραμμή. Κατά παράδοση, στο πρώτο κουδούνι, με πήραν μαθητές λυκείου με ένα κουδούνι και με μετέφεραν κάπου. Και με πήγαν σε μια εντελώς λάθος τάξη. Τότε κανείς δεν κατάλαβε τίποτα. Και σκέφτηκα: «Περίεργο πράγμα, αυτό το σχολείο. Μου αρέσει αυτό που φοράνε στο σχολείο. Πού είναι όμως τα μαθήματα; Δεν καταλαβαίνω … »Κοιτώντας με, ο δάσκαλος ρώτησε:

- Αγόρι, ποιος είσαι; Και που?

- Είμαι η Σάσα. Cameρθα στο σχολείο …

Στη συνέχεια με πήγαν περίπου τριάντα λεπτά σε διαφορετικά μαθήματα, μέχρι που συναντήσαμε τη μητέρα και τη γιαγιά μου, που έκλαιγαν στο διάδρομο. Τότε έκανα το πρώτο βασικό συμπέρασμα για τον εαυτό μου: Δεν θα χαθώ ποτέ σε καμία κατάσταση ζωής. Το δεύτερο συμπέρασμα που έκανα στο πρώτο μάθημα της ζωής μου. Ταν ένα «μάθημα ειρήνης». Μας δόθηκαν αστάρια. Και στην πρώτη σελίδα ήταν μια εικόνα της Κόκκινης Πλατείας. Τότε κατάλαβα ότι θα ζήσω στη Μόσχα.

Βαλέρια, τραγουδίστρια:

- wasμουν ο πιο υποδειγματικός μαθητής στην τάξη: έμαθα ευσυνείδητα μαθήματα, χρυσό μετάλλιο … Άτομα σαν εμένα ονομάζονται θετικά στη ναυτία. Αλλά πάντα μου άρεσε να διασκεδάζω. Η πιο αξέχαστη σχολική μέρα ήταν η αποφοίτηση. Η τάξη και εγώ οργανώσαμε ένα τέτοιο είδος σκίτσου. Συγκεντρώθηκε στην αίθουσα συνελεύσεων και έκανε παρωδία των δασκάλων. Κάθε απόφοιτος πήρε το ρόλο του δασκάλου. Απεικονίσαμε ορισμένα από αυτά πολύ διφορούμενα και ανησυχούσα μήπως κάποιος δεν καταλάβαινε το χιούμορ. Όλοι όμως γέλασαν. Και μετά τη σκηνή, δώσαμε στους δασκάλους μας μια υπαγόρευση. Όποιος μπορούσε και έγραψε.

Το αστείο ήταν ότι πολλοί έγραψαν την υπαγόρευση με λάθη. Αλλά εκείνο το βράδυ δώσαμε σε όλους ένα Α. Και εκείνοι οι δάσκαλοι που δεν έκαναν ούτε ένα λάθος έλαβαν τα Α με ένα συν.

Anfisa Chekhova, τηλεοπτική παρουσιάστρια:

- Δεν μου άρεσε πολύ το σχολείο. Και οι δάσκαλοι με αντιπάθησαν για την ψυχραιμία μου. Δεν υπάκουσα ποτέ, έκανα κάποιες φάρσες, κατά τη γνώμη τους. Είχα ακόμη μια φορά στο ημερολόγιό μου μια σημείωση "Έσπασα τον τοίχο στο διάδρομο". Αν και δεν ήταν καθόλου έτσι. Ένα διαμέρισμα από κόντρα πλακέ εγκαταστάθηκε στην αίθουσα του σχολείου μας, έτσι ώστε τα παιδιά να μην τρέχουν κατά τη διάρκεια των διακοπών. Στην αρχή ήταν βαρετό, αλλά στη συνέχεια ανακαλύψαμε ότι μπορείτε να ακουμπήσετε το κόντρα πλακέ. Και ο δάσκαλος νόμιζε ότι κλωτσούσα το διαμέρισμα. Ένιωσε ότι «έσπασα τον τοίχο». Μετά πήρε από τους γονείς …

Γενικά, όλα δεν ήταν ήρεμα στο σχολείο μου. Ακόμη και το γυμνάσιο, και απέτυχε. Cameρθα με ένα όμορφο φόρεμα, με μαλλιά, μακιγιάζ, γενικά, ντύθηκα. Και τι βλέπω; Ένα κορίτσι από μια παράλληλη τάξη έχει το ίδιο ακριβώς φόρεμα με το δικό μου.

Έπρεπε να αλλάξω επειγόντως σε αυτό που είχα. Έβαλα μερικά γελοία παντελόνια, ένα καπέλο, γενικά, το ντύσιμο ήταν, για να το θέσω ήπια, τρομερό. Παρεμπιπτόντως, μετά από εκείνο το βράδυ δεν φόρεσα ποτέ ξανά το παντελόνι μου.

Igor Chapurin, σχεδιαστής:

Συμπεριφερθήκατε καλά στο σχολείο;

	Ναί! Wasταν ένα υποδειγματικό κορίτσι.
	Μερικές φορές ήταν άτακτη, πρέπει να το παραδεχτώ.
	Ταν ένας διαβόητος χούλιγκαν.

- Είχα τέτοιο χουλιγκανισμό σχεδιαστή στο σχολείο. Πάντα ήμουν τρομερά κατά των σχολικών στολών. Πιο συγκεκριμένα, όχι ενάντια στο γεγονός ότι πρέπει να περπατήσετε με στολή, αλλά εναντίον αυτής της σοβιετικής στολής. Πάντα ήθελα να είμαι όμορφα ντυμένος, αλλά αυτή η απαίσια βαρετή τυπική στολή … Έτσι το άλλαζα συνεχώς: το χώρισα και το δίπλωσα με τον δικό μου τρόπο. Στην αρχή, οι δάσκαλοι ήταν αντίθετοι, οι γονείς κλήθηκαν, αλλά στη συνέχεια παραιτήθηκαν οι ίδιοι. Δεν κέντησα το σχήμα της με χρυσό και χάντρες, αντίθετα, ευγενέστησα τα πάντα. Τότε όλοι το συνήθισαν και μάλιστα περίμεναν να βρει ο Τσαπουρίν ένα νέο.