Είναι το παιδί σας έτοιμο για σχολείο;

2024 Συγγραφέας: James Gerald | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-17 14:05

Εάν είστε γονείς ενός παιδιού προσχολικής ηλικίας, τότε σίγουρα σας συγκλονίζουν ερωτήσεις και αμφιβολίες: "Μήπως ήρθε η ώρα να στείλετε το παιδί στο σχολείο ή να περιμένετε άλλο ένα χρόνο;" "Είναι έτοιμος να σπουδάσει ή να τον αφήσει να μεγαλώσει;" "Είναι ακόμα τόσο μικροσκοπικός, γιατί να του αφαιρέσω την παιδική του ηλικία;"

Or ίσως έχετε ήδη αποφασίσει τα πάντα με σιγουριά και απλά θέλετε να ελέγξετε το μωρό σας για σχολική ετοιμότητα;

Σε αυτό το άρθρο, θα αναλύσουμε τα κύρια σημεία με τα οποία μπορείτε να καταλάβετε εάν το παιδί σας είναι έτοιμο για μάθηση ή αν πρέπει να δώσετε ιδιαίτερη προσοχή σε κάτι όσο υπάρχει χρόνος. Παρεμπιπτόντως, οι ειδικοί συμβουλεύουν να ξεκινήσουν τον έλεγχο της ετοιμότητας του παιδιού για σπουδές το αργότερο έξι μήνες πριν από την εισαγωγή, οπότε ήρθε η ώρα να ξεκινήσει αυτό.

Φυσιολογική ετοιμότητα

Συνήθως ορίζεται από τους γιατρούς όταν συμπληρώνουν ένα ιατρικό αρχείο. Αυτή η προθυμία περιλαμβάνει:

• φυσική ανάπτυξη?
• βιολογική ηλικία?
• κατάσταση υγείας.

Όλες οι απαραίτητες πληροφορίες για το παιδί εισάγονται στην κάρτα: ύψος, βάρος και άλλοι δείκτες, οι οποίοι σημειώνονται από στενούς ειδικούς. Αυτό συμβαίνει συχνά σε επίσημη βάση, οπότε αν θέλετε να πάρετε το θέμα πιο σοβαρά, τότε περάστε από πλήρη εξέταση. Και τότε φροντίστε να ελέγξετε με το γιατρό τι συμβουλές μπορεί να δώσει στο παιδί σας σχετικά με το σχολείο.

Δώστε ιδιαίτερη προσοχή στην ανάπτυξη του νευρικού συστήματος, ρωτήστε το γιατρό εάν υπάρχουν ιδιαιτερότητες στη συμπεριφορά του παιδιού σας. Αυτό θα βοηθήσει στην καλύτερη κατανόηση και υποστήριξή του κατά την περίοδο προσαρμογής στο σχολείο.

Σημειώστε ότι η επίσκεψη στους γιατρούς είναι εξαντλητική, το παιδί δεν μπορεί να το αντέξει, κουράζεται και συχνά είναι ιδιότροπο. Είναι καλύτερα να περάσετε όχι περισσότερο από 1-2 γιατρούς την ημέρα. Και μην ξεχάσετε να πάρετε κάτι για να παίξετε και να πιείτε στην κλινική.

Έτσι, έχετε λάβει συστάσεις από χειρουργό, οφθαλμίατρο, νευροπαθολόγο και άλλους στενούς ειδικούς. Στο τέλος, ο παιδίατρος έδωσε τη γνώμη του. Τώρα σκεφτείτε το επόμενο μέρος της προετοιμασίας για το σχολείο …

Psychυχολογική ετοιμότητα

Έχει επίσης πολλά συστατικά.

Πνευματική ανάπτυξη. Οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς δίνουν ιδιαίτερη προσοχή σε αυτό. Αφορά την επίγνωση του παιδιού για αντικείμενα και φαινόμενα του περιβάλλοντος, την ικανότητα να γράφει, να μετράει, να γράφει, να γνωρίζει γράμματα και αριθμούς.

Το λεξιλόγιο, η μνήμη, η ανάπτυξη του λόγου και η ικανότητα να λέει κάτι για διαφορετικά θέματα είναι πολύ σημαντικά για ένα παιδί. Και επίσης η ικανότητα του παιδιού να θυμάται νέα πράγματα, να μαθαίνει.

Το λεξιλόγιο, η μνήμη, η ανάπτυξη της ομιλίας και η ικανότητα να λέει κάτι για διαφορετικά θέματα είναι πολύ σημαντικά για ένα παιδί.

Κίνητρο. Εδώ καθορίζεται γιατί το παιδί εκτελεί ορισμένες ενέργειες και ενέργειες, που καθορίζει τη συμπεριφορά του: γιατί το παιδί θέλει να σπουδάσει, να πάει σχολείο κ.λπ. Καταλαβαίνει το μωρό σας την ανάγκη και τη σημασία της μάθησης; Θέλει να μάθει κάτι νέο, δείχνει ενδιαφέρον για αυτό;

Αυθαιρεσία, συναισθηματική και εκούσια ανάπτυξη. Από το επίπεδο της αυθαιρεσίας, κρίνουμε αν ένα παιδί είναι σε θέση να ελέγχει τη συμπεριφορά του, να χτίζει σωστά σχέσεις με τους ενήλικες και να διατηρεί την προσοχή του σε μια συγκεκριμένη εργασία. Είναι σημαντικό το παιδί να αντιμετωπίζει τις ερωτήσεις του δασκάλου ως μαθησιακή εργασία και όχι ως καθημερινή επικοινωνία.

Πολλοί γονείς αντιμετωπίζουν έλλειψη θέλησης στο παιδί. Για παράδειγμα, ήρθε η ώρα να κάνετε εργασία και αναβάλλει αυτό το γεγονός για ώρες: είναι κουρασμένος, μετά πιείτε, μετά φάτε … Εδώ ο μικρός μαθητής θα χρειαστεί τη βοήθειά σας.

Βρείτε την κατάλληλη στιγμή για το μικρό σας. Μπορεί να χρειαστεί να κοιμηθεί λίγο μετά το μάθημα, αν και συνήθιζε να παραλείπει τον ύπνο κατά τη διάρκεια της ημέρας. Δείξτε πίστη στο παιδί σας, ενθαρρύνετέ το, μιλήστε για το γεγονός ότι κάθε μέρα το κάνει όλο και καλύτερα μετά το σχολείο, άλλες ενδιαφέρουσες δραστηριότητες το περιμένουν.

Κοινωνική ετοιμότητα

Η επικοινωνία με άλλα παιδιά δεν πρέπει να έχει συγκρουσιακό χαρακτήρα: πριν από το σχολείο, το παιδί πρέπει να μάθει να διαπραγματεύεται, να αντιμετωπίζει τους συντρόφους του ως συνεργάτες. Παρατηρώντας το παιδί σας, μπορείτε να μάθετε τα ακόλουθα σημεία:

• αν ξέρει πώς να επικοινωνεί με συνομηλίκους του, αν παίρνει πρωτοβουλίες σε παιχνίδια ή περιμένει να του τηλεφωνήσουν άλλα παιδιά ·
• βλέπει τη διαφορά μεταξύ της επικοινωνίας με παιδιά, ενήλικες, δασκάλους, γονείς κ.λπ.
• αν ξέρει πώς να υπερασπιστεί τα συμφέροντά του, αν μπορεί να λάβει υπόψη τα συμφέροντα των άλλων παιδιών και της ομάδας.

Συνήθως αυτές οι δεξιότητες κατακτώνται καλύτερα από εκείνα τα παιδιά που πήγαν στο νηπιαγωγείο. Ωστόσο, αυτό δεν σημαίνει πάντα ότι τα παιδιά στο σπίτι έχουν φτωχότερες κοινωνικές δεξιότητες. Άλλωστε, τα παιδιά του «νηπιαγωγείου» αντιμετωπίζουν επίσης δυσκολίες στην επικοινωνία.

Οι μαμάδες και οι μπαμπάδες αποφασίζουν μόνοι τους εάν θα ελέγξουν ή όχι την ετοιμότητα για το σχολείο. Υπάρχουν πολλοί ειδικοί σε νηπιαγωγεία, σχολεία και παιδικούς σταθμούς που θα σας βοηθήσουν να συλλέξετε όλες τις πληροφορίες για το παιδί σας. Αυτό γίνεται εύκολα: με παιχνιδιάρικο τρόπο, πραγματοποιούνται δοκιμές και δίνονται διάφορες εργασίες, τα παιδιά συνήθως περνούν τέτοιες δοκιμές με ευχαρίστηση.

Με την πρώτη ματιά, όλα είναι πολύ μπερδεμένα! Δεν είναι όμως έτσι. Η σχολική ετοιμότητα είναι απλώς ένα σύνολο μέσων όρων. Όλα τα παιδιά είναι διαφορετικά και αναπτύσσονται με τον δικό τους ρυθμό. Και το σχολείο είναι μια φυσική περίοδος στη ζωή ενός παιδιού και το καθήκον των γονέων είναι να κατανοήσουν, να υποστηρίξουν, να βοηθήσουν και να είναι κοντά στο παιδί τους.