Πώς να μάθετε ποίηση με ένα παιδί; Πρακτικές συμβουλές

2024 Συγγραφέας: James Gerald | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-17 14:05

Γιατί μερικά παιδιά θυμούνται όλα όσα τους αρέσουν με αστραπιαία ταχύτητα, ενώ για άλλα η εκμάθηση ενός ποιήματος είναι πραγματικό πρόβλημα;

Σε εκείνες τις οικογένειες όπου τα αγαπημένα τους πρόσωπα συχνά και πολύ μιλάνε με το μωρό, του τραγουδούν τραγούδια και απαγγέλλουν ρίμες, το μωρό σε ηλικία ενός έτους κουνιέται αστεία και λαχανιάζει στο ρυθμό του ποιήματος "Ένας ταύρος περπατάει, κουνιέται". Υπάρχουν όμως κάποια παιδιά για τα οποία η απομνημόνευση ενός στίχου είναι μια πραγματική δοκιμασία. Γιατί; Πιθανότατα, επειδή διδάσκουν λάθος.

Θα σας πούμε πώς να μάθετε ποίηση με ένα παιδί, λαμβάνοντας υπόψη την ηλικία, την ιδιοσυγκρασία, τα ψυχολογικά χαρακτηριστικά και ακόμη και τις λογοτεχνικές προτιμήσεις.

Συμβουλή # 1

Προκειμένου το παιδί να απομνημονεύσει εύκολα την ομοιοκαταληξία, είναι απαραίτητο να το εξοικειώσει με τη «μουσική» του ποιήματος όσο το δυνατόν νωρίτερα. Το παιδί είναι ακόμα στο καρότσι και του διαβάζετε ήδη το ρυθμικό "Η Τάνια μας κλαίει δυνατά" ή "Χήνες, χήνες, χα-χα-χα!". Καθώς μεγαλώνουν, αυτή η πρώτη, υποσυνείδητη εμπειρία θα επιτρέψει στο παιδί να περάσει πολύ πιο εύκολα από τη μαθησιακή διαδικασία.

Η πιο ευνοϊκή ηλικία για την εκμάθηση της ποίησης είναι τα 4-5 χρόνια όταν η μνήμη αρχίζει να αναπτύσσεται με γοργούς ρυθμούς. Και αν νωρίτερα διαβάσαμε απλώς τα έργα στο παιδί - ναι, θα θυμηθεί κάτι, τότε μετά από τέσσερα χρόνια η συνειδητή απομνημόνευση του κειμένου ξεκινά από καρδιάς. Η μάθηση όσο το δυνατόν περισσότερο είναι ο καλύτερος τρόπος για να δημιουργήσετε τη σωστή ποσότητα μνήμης για περαιτέρω μάθηση!

Αριθμός Συμβουλίου 2

Συναισθηματικά και με έκφραση - έτσι πρέπει να μάθει το ποίημα, διαφορετικά θα χάσει κάθε νόημα για το παιδί. Μερικές φορές οι δάσκαλοι του νηπιαγωγείου μαθαίνουν κατά λάθος στα παιδιά να διαβάζουν ανέκφραστη ποίηση. Η συλλογική απομνημόνευση μετατρέπεται σε ένα συνεχές «Na-na, na-na, na-na, na-na …» Πάρτε λοιπόν την κατάσταση στα χέρια σας και προσπαθήστε να μάθετε ποίηση ξεχωριστά! Εάν ένα παιδί δεν μάθει την ομορφιά της ποίησης στην παιδική ηλικία, τότε είναι απίθανο να στραφεί σε αυτήν στην ενηλικίωση.

Συμβουλή # 3

Αν ταιριάζει το ποίημα την ιδιοσυγκρασία και την ηλικία του παιδιού, θα είναι ευκολότερο να μάθεις. Δεν είναι απαραίτητο να αναγκάσετε ένα παιδί τεσσάρων ετών να απομνημονεύσει αποσπάσματα από τον Ευγένιο Ονέγκιν. Μάθετε μαζί του καλύτερα παιδικά κλασικά - Barto, Chukovsky, Mikhalkov. Είναι καλύτερα για τα ήρεμα παιδιά να προσφέρουν ποίηση ομαλά, μετρημένα, αλλά αστεία, ρυθμικά κείμενα είναι κατάλληλα για fidgets. Ενώ μόλις μαθαίνουν, τότε ακούστε την ιδιοσυγκρασία του παιδιού, γιατί στο σχολείο κανείς δεν θα υπολογίσει τις ιδιαιτερότητες του μωρού σας.

Συμβουλή # 4

Ένα σημαντικό σημείο: σε μικρή ηλικία, ένα μαθημένο έργο πρέπει απαραίτητα να είναι δώρο για κάποιον.

Ένα σημαντικό σημείο: σε μικρή ηλικία, ένα μαθημένο έργο πρέπει απαραίτητα να είναι για κάποιον ένα δώρο … Αφιερώστε το στη μαμά, τη γιαγιά, τη θεία ή τον Άγιο Βασίλη. Μόνο στην ηλικία των 7-8 ετών το παιδί θα αρχίσει να συνειδητοποιεί ότι η ποίηση μπορεί και πρέπει να διδαχθεί για τη δική του ευχαρίστηση.

Συμβουλή # 5

Πριν ξεκινήσετε το μάθημα, διαβάστε το ίδιο το κείμενο με την έκφραση ή μάλλον το απομνημονεύσετε. Στη συνέχεια, φροντίστε να βρείτε μέρη στο κείμενο που είναι ακατανόητα για το παιδί ή άγνωστες λέξεις και εξηγήστε το νόημά τους. Μετά από αυτό, πρέπει να διαβάσετε ξανά το ποίημα - αργά και με σημασιολογικούς τόνους. Μετά τη δεύτερη ανάγνωση, πείτε στο παιδί σας ποιος έγραψε αυτό το υπέροχο έργο και πότε, δείξτε τις εικόνες του βιβλίου. Και ενώ το παιδί τα κοιτάζει, διαβάστε ξανά το κείμενο.

Αυτή η προσέγγιση μαθαίνει στο παιδί να αντιλαμβάνεται πιο εύκολα την ποίηση: σταδιακά διαμορφώνεται η καλλιτεχνική εικόνα του ποιήματος … Λοιπόν, μετά την προπαρασκευαστική εργασία, μπορείτε να ξεκινήσετε τη διαδικασία απομνημόνευσης.

Συμβουλή # 6

Μερικοί από εμάς απομνημονεύουμε πιο εύκολα ποιήματα με το αυτί, άλλοι - όταν περπατούν στο δωμάτιο με το ρυθμό ενός ποιήματος, ο τρίτος σίγουρα πρέπει να διαβάσει το κείμενο αρκετές φορές, καλά, ενώ ο τέταρτος χρειάζεται πλήρη σιωπή και ακινησία. Εξαρτάται από ποια μέθοδο είναι πιο εύκολο για ένα άτομο να απομνημονεύσει ένα ποίημα.

Μέθοδοι απομνημόνευσης ποιημάτων:

• Ακουστικός. Η πιο κοινή μέθοδος, συνήθως χρησιμοποιείται στο νηπιαγωγείο. Πρώτα, κάθε στίχος απομνημονεύεται και στη συνέχεια ολόκληρος ο στίχος. Εδώ έρχεται η ακουστική εξάρτηση από την ομοιοκαταληξία.
• Οπτικός. Συχνά συγχέεται με τη συνήθη εμφάνιση εικόνων βιβλίων. Στην πραγματικότητα, δημιουργείτε ένα απλό «σχέδιο εικόνας» μπροστά στο παιδί ενώ μαθαίνετε τον στίχο. Δηλαδή, διαβάζετε μια γραμμή και απεικονίζετε αυτό που συζητείται, διαχωρίζοντας κάθε εικόνα στο σχήμα με μια οριζόντια γραμμή. Και στη συνέχεια, σύμφωνα με αυτό το σχέδιο, το παιδί απαγγέλλει ένα ποίημα αρκετές φορές.
• Μοτέρ. Η μέθοδος συνίσταται στο γεγονός ότι το παιδί ενισχύει την απομνημόνευση με μια κινητική πράξη. Έτσι, μπορείτε να πάρετε ένα παχύ νήμα και να «τυλίξετε τη ρίμα σε μια μπάλα», επαναλαμβάνοντας γραμμή προς γραμμή. Και μετά χαλάρωσέ το. Στη συνέχεια, κρύβει τα χέρια του πίσω από την πλάτη του και προσποιείται ότι τυλίγεται σε μια μπάλα. Προαιρετικά - χάντρες με χορδές, πυραμίδα, κουμπιά.
• Λογικός. Μετά την προπαρασκευαστική εργασία, διαβάστε τις πρώτες γραμμές του ποιήματος, μετά σταματήστε και ζητήστε από το παιδί να πει τι συνέβη στη συνέχεια με τα δικά του λόγια. Στη συνέχεια, διαβάστε από το σημείο όπου το παιδί σταμάτησε και, στη συνέχεια, αφήστε το να συνεχίσει ξανά. Εδώ το παιδί στηρίζεται σε σημασιολογικές συνδέσεις και απομνημονεύει σταδιακά το κείμενο.

Δοκιμάστε κάθε μέθοδο με τη σειρά σας και θα δείτε πώς το μικρό σας μπορεί να μάθει πιο εύκολα. Παρεμπιπτόντως, έτσι μπορούμε να συμπεράνουμε ποιος τύπος μνήμης σε ένα παιδί είναι πρωταρχικής σημασίας. Or ίσως θα χρησιμοποιήσετε διάφορες μεθόδους, επειδή το κύριο πράγμα είναι το αποτέλεσμα.

Συμβουλή # 7

Και η τελευταία συμβουλή: σχεδιάστε με ένα ψίχουλο κάθε διδαγμένης εργασίας. Δημιουργήστε την εικονογράφηση του συγγραφέα σας σε αυτό, υπογράψτε τον συγγραφέα και τον τίτλο. Στη συνέχεια, τοποθετήστε αυτά τα σχέδια σε ξεχωριστό φάκελο. Στο μέλλον, θα είναι τόσο ωραίο να τα κοιτάς με αγαπημένα πρόσωπα και να θυμάσαι ποιήματα που έμαθες προηγουμένως!

Αυτός είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να παρακινήσετε το παιδί να αναπληρώσει τη λογοτεχνική γνώση και ταυτόχρονα, ένα είδος υπολογισμού των επιτευγμάτων του.