Στην κατσαρόλα: πότε να εκπαιδεύσετε το μωρό σας

2024 Συγγραφέας: James Gerald | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-17 14:05

Η διαδικασία της ασήμαντης εκπαίδευσης είναι ένα σημαντικό στάδιο στην ανάπτυξη ενός μωρού. Και πώς θα είναι για ένα παιδί: ενδιαφέρον και γρήγορο ή, αντίθετα, μακρύ και επώδυνο - εξαρτάται εξ ολοκλήρου από τους γονείς.

Πολλές μητέρες πιστεύουν ότι όσο νωρίτερα αρχίσουν να βάζουν το μωρό τους δοχείο, όσο πιο γρήγορα μάθει να το χρησιμοποιεί. Στην πραγματικότητα, αυτό απέχει πολύ από την περίπτωση. Οι δεξιότητες τουαλέτας, όπως κάθε άλλη, διαμορφώνονται σε μια ορισμένη ηλικία. Συμφωνώ, είναι δύσκολο να διδάξουμε ένα παιδί να κυκλοφορεί ελεύθερα μέσα στο δωμάτιο σε ένα χρόνο, να διαβάζει σε ηλικία 2 ετών και να μιλά μια ξένη γλώσσα σε ηλικία 4 ετών. Προκειμένου η εκπαίδευση να αποδώσει καρπούς, είναι απαραίτητο να ελέγξετε αν το παιδί σας είναι φυσιολογικά και ψυχολογικά έτοιμο για αυτό. Οι παιδίατροι λένε ότι η σωστή αξιολόγηση της ετοιμότητας ενός παιδιού για μάθηση είναι το πρώτο βήμα προς την επιτυχία.

Η πρώτη τηγανίτα είναι σβώλος

Σίγουρα, μετά από συμβουλή φίλης, μητέρας ή μεγαλύτερης αδερφής, έχετε προσπαθήσει επανειλημμένα να βάλετε το παιδί σας δοχείο σε ηλικία ενός έτους, και ήταν τότε που συνάντησαν για πρώτη φορά δυσκολίες. Η πιο πιθανή εξήγηση για την αποτυχία είναι η έλλειψη ετοιμότητας του παιδιού να μάθει, και όχι το επίπεδο νοητικής ανάπτυξης ή χαρακτήρα, όπως λανθασμένα πιστεύουν πολλές μητέρες. Εάν το παιδί δεν είναι φυσικά έτοιμο να μάθει, προσπαθήστε να το φορέσετε δοχείο θα αντιμετωπιστεί με απογοήτευση και απόρριψη, η οποία είναι γεμάτη με επιδείνωση των σχέσεων και εμφάνιση ψυχολογικών φραγμών στην επιτυχία. Πώς να καταλάβετε ότι ήρθε η ώρα;

Επαγγελματικός χρόνος

Οι Ρώσοι και ξένοι παιδίατροι συνιστούν την έναρξη εκπαίδευσης προς την κατσαρόλα σε ηλικία περίπου 18 μηνών, δεδομένου ότι αυτή τη στιγμή το παιδί αναπτύσσεται φυσιολογικά και ψυχολογικά τόσο πολύ που μπορεί να ελέγξει συνειδητά τους μυς της ουροδόχου κύστης και των εντέρων.

Επιπλέον, οι προσεκτικοί γονείς είναι πιθανό να παρατηρήσουν άλλα σημάδια που δείχνουν ότι έχει έρθει η βέλτιστη ώρα για να ξεκινήσει η διαδικασία μάθησης. Αυτό αποδεικνύεται, για παράδειγμα, από την ικανότητα του παιδιού να παραμένει στεγνό για τουλάχιστον δύο ώρες, την εμφάνιση φρασεολογικής ομιλίας, τις προσπάθειες να μιμηθεί τους ενήλικες όταν ένας από αυτούς χρησιμοποιεί την τουαλέτα, την ικανότητα να βγάζει τα ρούχα του και επίσης να επιδείξει ότι η πάνα είναι βρεγμένη ή βρώμικη και ότι ήρθε η ώρα να την αλλάξετε.

Η ομάδα εμπειρογνωμόνων στην Ένωση Παιδίατρων της Ρωσίας πιστεύει ότι η διδασκαλία των παιδιών στις δεξιότητες της τακτοποίησης είναι ταχύτερη και ευκολότερη εάν το παιδί είναι φυσιολογικά έτοιμο για αυτό, κάτι που συμβαίνει σε ηλικία περίπου 18 μηνών

Γιατί ακριβώς μετά από ενάμιση χρόνο;

Φυτεύοντας ένα παιδί που δεν γνωρίζει ακόμα τις φυσιολογικές του ανάγκες στο γιογιό, μπορείτε να του μάθετε να γράφει με εντολή. Σε αυτή την περίπτωση, το παιδί αντιδρά σε κάποια λέξη κλειδί. Αυτό είναι περισσότερο εκπαίδευση παρά προπόνηση. Και αργότερα, όταν αρχίσει η "κρίση του πρώτου έτους", το μωρό μπορεί να αρνηθεί να υπακούσει.

Δεν έχει νόημα να εκπαιδεύεις ένα γιογιό σε ένα παιδί που δεν αισθάνεται ακόμα πώς λειτουργεί το έντερό του. Or όταν είναι σωματικά αδύναμος να ελέγξει την ούρηση. Όλες αυτές οι δεξιότητες έρχονται μόνο μετά το πρώτο έτος της ζωής, συχνά κοντά στα δύο χρόνια. Μόνο τότε το τοίχωμα της ουροδόχου κύστης γίνεται αρκετά ισχυρό. Το παιδί αρχίζει να συνειδητοποιεί πότε είναι έτοιμο να γίνει «μεγάλο» και μπορεί να συγκρατηθεί. Αυτή τη στιγμή είναι ήδη δυνατό ασήμαντη εκπαίδευση.

Ένα άλλο σημαντικό σημείο: είναι απαραίτητο το μωρό να μπορεί να κάθεται, χωρίς να κουράζεται, στην κατσαρόλα για περίπου 10 λεπτά στη σειρά. Πριν από ένα χρόνο, τα παιδιά συνήθως δεν είναι ικανά για έναν τέτοιο «άθλο».

Πλεονεκτήματα της έγκαιρης κατάρτισης ασήμαντων:

• Το παιδί είναι σε θέση να κατανοήσει το νόημα της διαδικασίας και να επιτύχει την επιτυχία σε λιγότερο χρόνο.
• Λιγότερο άγχος και απαιτήσεις από το παιδί
• Πιο εντατική διαδικασία εκμάθησης για το παιδί
• Το παιδί απολαμβάνει τη μάθηση και θέτει το ρυθμό για τη μετέπειτα μάθηση.

Μελέτες δείχνουν ότι οι μητέρες που ξεκινούν ασκήσεις ασήμαντης ηλικίας πριν από το 1 έτος ξοδεύουν περισσότερο από ένα χρόνο για να το κάνουν! Επομένως, πριν ξεκινήσετε τη διαδικασία ανάπτυξης δεξιοτήτων τουαλέτας στο παιδί σας, ελέγξτε αν είναι έτοιμο για καινοτομίες. Άλλωστε, δεν υπάρχει τίποτα χειρότερο για ένα παιδί από το να αναγκάζεται να κάνει αυτό που δεν είναι ακόμη σε θέση να κάνει

Το παιδί είναι έτοιμο για ασήμαντη εκπαίδευση εάν …

• Πηγαίνει στην τουαλέτα περίπου την ίδια ώρα.
• Παραμένει στεγνό κατά το περπάτημα και μετά τον ύπνο για 2 ώρες στη σειρά.
• Καταλαβαίνει τι συμβαίνει, γκρινιάζει και σκύβει κατά τη διάρκεια της «διαδικασίας».
• Μπορεί να βγάλει το παντελόνι του και να καθίσει στην κατσαρόλα.
• Νιώθει δυσφορία στα βρεγμένα εσώρουχα, θέλει να είναι καθαρό και τακτοποιημένο.
• Αναζητά γονική έγκριση, έπαινο και απλά αιτήματα.
• Δείχνει ενδιαφέρον για το γιογιό, πρόθυμο να περπατήσει χωρίς πάνα, «σαν μεγάλη».

Νέο παιχνίδι

Προσπαθήστε να κάνετε τη μάθηση ένα διασκεδαστικό παιχνίδι. Τοποθετήστε το παιδί σας σε ένα ωραίο, άνετο γιογιό. Απλώστε τα παιχνίδια τριγύρω. Εξηγήστε γιατί χρειάζεστε ένα γιογιό και παίξτε με το μωρό σας, θυμίζοντάς σας μερικές φορές τι να κάνετε στο γιογιό.

Το παράδειγμα των μεγαλύτερων παιδιών λειτουργεί καλά σε αυτήν την ηλικία. Εάν το παιδί βλέπει άλλα παιδιά να κάθονται στο γιογιό από μόνα τους, μπορεί επίσης να θέλει να είναι «τόσο μεγάλο». Και τότε μπορείτε εύκολα ασήμαντη εκπαίδευση.

Φυτέψτε το μωρό σας στην κατσαρόλα για λίγα λεπτά λίγο μετά τη σίτιση, πριν και μετά τον ύπνο, πριν και μετά από έναν περίπατο. Προσπαθήστε να μην τον πιέσετε να καθίσει στην κατσαρόλα, γιατί «είναι απαραίτητο», αλλά να μαντέψετε την επιθυμία του να στείλει φυσικές ανάγκες. Και το πιο σημαντικό πράγμα - μην επιπλήττετε το μωρό, συνδέστε ήρεμα και θετικά τις αποτυχίες και επαινέστε ακόμη και την παραμικρή επιτυχία.