Σύνθεση για την τάξη 4-5 με θέμα "Πώς πέρασα το καλοκαίρι μου"

2024 Συγγραφέας: James Gerald | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-17 14:05

Ένα δοκίμιο για τις τάξεις 4-5 με θέμα "Πώς πέρασα το καλοκαίρι μου" είναι μια κλασική δημιουργική εργασία που δίνουν οι εκπαιδευτικοί μετά την αποχώρηση από τις διακοπές. Ας εξετάσουμε παραδείγματα εργασίας για να διευκολύνουμε την πλοήγηση των μαθητών.

Σύνθεση για 4η τάξη: σύντομο κείμενο

Μερικές φορές οι εκπαιδευτικοί ζητούν από τους μαθητές να περιγράψουν συνοπτικά τις διακοπές. Για να λάβετε έναν εξαιρετικό βαθμό, πρέπει να χωρέσετε όλες τις σημαντικές πληροφορίες σε ένα σύντομο κείμενο. Εδώ είναι ένας τρόπος εργασίας:

«Αυτό το καλοκαίρι ήταν υπέροχο. Περίμενα διακοπές από το τέλος της άνοιξης, γιατί ήθελα πολύ να χαλαρώσω με φίλους και να πάω στη γιαγιά μου στο χωριό.

Τις πρώτες εβδομάδες του καλοκαιριού, είχαμε ακόμη μαθήματα σε μια σχολή τέχνης και τα παιδιά και εγώ πήγαμε να ζωγραφίσουμε στο πάρκο. Απεικόνισαν τη φύση, μίλησαν, διασκέδασαν. Στη συνέχεια, τα μαθήματα τελείωσαν και οι γονείς προσφέρθηκαν να πάνε στο χωριό. Φυσικά, συμφώνησα γιατί μου έλειπαν οι παππούδες μου.

Υπήρχαν πολλές ανησυχίες στο χωριό. Δεν μου δόθηκε σοβαρή δουλειά, αλλά μου επιτράπηκε να ταΐσω κοτόπουλα και κουνέλια, και επίσης παρακολουθούσα τη γιαγιά μου να αρμέγει τις αγελάδες. Μερικές φορές με άφησε να το κάνω μόνος μου. Δεν τα πήγα καλά, αλλά έτσι κι αλλιώς με επαίνεσε.

Πίσω στο χωριό, έπαιξα με τα παιδιά που μένουν εδώ. Γνώρισα ένα αγόρι από την πόλη μου που ήρθε επίσης εδώ για διακοπές. Ανταλλάξαμε αριθμούς για να μην χαθούμε.

Πραγματικά απόλαυσα αυτές τις καλοκαιρινές διακοπές. Ελπίζω τα επόμενα να είναι τα ίδια ».

Εάν πρέπει να αυξήσετε την ένταση, τότε μπορείτε να περιγράψετε τη φύση που ήταν στο χωριό.

Η αγαπημένη μου εποχή του χρόνου

Αυτή είναι μια παραλλαγή ενός δοκιμίου για την 4η τάξη με θέμα "Πώς πέρασα το καλοκαίρι μου". Ο μαθητής μιλά για το πώς αγαπά αυτή την εποχή του χρόνου και εξηγεί γιατί:

«Υπάρχουν πολλές διακοπές στο σχολείο, αλλά μου αρέσουν περισσότερο οι καλοκαιρινές. Είναι οι μεγαλύτερες και πέφτουν στην αγαπημένη μου εποχή. Μπορείτε να διασκεδάσετε μόλις θέλετε: πηγαίνετε στο ποτάμι, περπατάτε με φίλους, κάνετε ποδήλατο. Δεν χρειάζεται να κάθεστε στο σπίτι και να βαριέστε. Και επίσης το καλοκαίρι έχω γενέθλια, τα οποία πάντα ανυπομονώ.

Αυτό το καλοκαίρι βγήκα πολύ με φίλους. Συναντηθήκαμε το πρωί και τρέξαμε στην αυλή μέχρι αργά το βράδυ. Μερικές φορές έπρεπε να πάμε σπίτι για ένα σνακ, αλλά δεν ξοδέψαμε πολύ χρόνο σε αυτό.

Ο μπαμπάς έκανε επίσης διακοπές και όλη η οικογένεια πήγε για ψάρεμα. Μου άρεσε να σηκώνομαι με την ανατολή του ήλιου για να πάρω μια μπουκιά. Ο μπαμπάς μάλιστα αγόρασε ένα ειδικό καλάμι ψαρέματος για μένα και μπόρεσα να πιάσω λίγο ψάρι. Αλλά η μητέρα μου δεν τα κατάφερε, αν και την διδάξαμε.

Κάποτε μου άφησαν να καθίσω αργά δίπλα στη φωτιά. Warmταν ζεστό και ασυνήθιστο να κοιτάζεις τη φωτιά και να ακούς το τρίξιμο των κλαδιών. Weήσαμε πατάτες σε φωτιά και αποδείχθηκαν πολύ νόστιμες.

Επίσης αυτό το καλοκαίρι πήγα στη βιβλιοθήκη, όπου εμφανίστηκαν πολλά νέα βιβλία. Όχι μόνο περπάτησα, αλλά και διάβασα, και με φίλους. Μας άρεσε ιδιαίτερα το έργο "Dunno in the Solar City".

Οι διακοπές ήταν υπέροχες. Είναι κρίμα, πέταξαν τόσο γρήγορα που δεν παρατήρησα πώς ήρθε το φθινόπωρο. Αλλά χαίρομαι για το σχολείο - θα πάω στην 4η τάξη. Αν και ανυπομονώ ήδη για το καλοκαίρι! »

Γράψιμο διακοπών με σχέδιο

Ένα δοκίμιο για τη ρωσική γλώσσα με ένα σχέδιο με θέμα "Πώς πέρασα το καλοκαίρι μου" μπορεί να ληφθεί ως βάση για μαθητές στις τάξεις 4-5. Είναι πολύ βολικό να χρησιμοποιείτε σημεία περιστροφής για να γράψετε συνεκτικό κείμενο.

Σχέδιο:

1. Το αγαπημένο μου καλοκαίρι.
2. Τι έμαθα στις γιορτές.
3. Απρόσμενες εκπλήξεις.

«Το περίμενα αυτό το καλοκαίρι για πολύ καιρό. Τέλος, η τελευταία μέρα του σχολείου τελείωσε και βγήκα στο δρόμο με μια αίσθηση ελευθερίας. Ο μπαμπάς υποσχέθηκε να μου δώσει ένα δροσερό ποδήλατο για τα γενέθλιά μου, το οποίο πάντα ονειρευόμουν, αν έχω καλούς βαθμούς.

Όταν ήρθε η πολυαναμενόμενη ημερομηνία, μου παρουσιάστηκε ένα τεράστιο ποδήλατο μεταβλητής ταχύτητας. Μόλις μπήκα πίσω από το τιμόνι, συνειδητοποίησα αμέσως ότι όλα θα λειτουργήσουν για μένα. Έμαθα ακόμη και μερικά κόλπα. Τα έδειξε σε φίλους στην αυλή, είπε σε πολλούς πώς να τα κάνουν σωστά.

Αλλά μια μέρα αποφασίσαμε να ανταγωνιστούμε ένα αγόρι - το οποίο θα πάει πιο γρήγορα στο σχολείο. Παρόλο που είχε ένα κανονικό ποδήλατο, όχι ένα υψηλής ταχύτητας, με πρόλαβε. Ακόμα δεν καταλαβαίνω πώς το έκανε και δεν μου το είπε. Λέει ότι πρέπει να μάθεις μόνος σου. Θα πρέπει να βελτιώσετε περαιτέρω τις ικανότητές σας. Αλλά είμαι πολύ χαρούμενος που το όνειρό μου έγινε πραγματικότητα ».

Μπορείτε να αντικαταστήσετε την ποδηλασία με το χόμπι οποιουδήποτε άλλου μαθητή.

Για την 5η τάξη

Ένα δοκίμιο για την 5η τάξη με θέμα "Πώς πέρασα το καλοκαίρι μου" πρέπει να είναι λεπτομερές και εγγράμματο. Εξετάστε μια επιλογή στην οποία ένας μαθητής πήγε σε ένα χωριό και περιγράφει τις εντυπώσεις του από αυτό:

«Το καλοκαίρι ήταν εκπληκτικά ενδιαφέρον. Τον πρώτο μήνα που πέρασα στην πόλη, καθόμουν συχνά στον υπολογιστή, οπότε δεν παρατήρησα καν πώς περνούσε ο χρόνος. Αλλά τότε οι γονείς μου αποφάσισαν να με στείλουν στους παππούδες μου στο χωριό. Δεν με πείραξε, ήθελα να χαλαρώσω και να μάθω κάτι νέο.

Το πρώτο πράγμα που μου έκανε εντύπωση ήταν ότι στο χωριό ο χρόνος φαινόταν να πηγαίνει διαφορετικά. Και ταυτόχρονα είσαι απασχολημένος με κάτι όλη μέρα. Σηκώθηκα νωρίς το πρωί για να βοηθήσω τη γιαγιά μου με τον λαχανόκηπο. Η πίεση στην παροχή νερού είναι πολύ αδύναμη, οπότε πήγα στο πηγάδι για να πάρω νερό. Το να κουβαλάω κουβά είναι δύσκολο, αλλά το έκανα. Μέχρι το μεσημεριανό, οι παππούδες μου έδιναν εργασίες και μετά με άφηναν να πάω μια βόλτα.

Στο χωριό έχω φίλους με τους οποίους περπατήσαμε με την πρώτη ευκαιρία. Όταν οι μέρες είναι ζεστές, πήγαμε στο ποτάμι. Κάποτε πήραν ακόμη και πατάτες από τον κήπο της γιαγιάς μου (το επέτρεψε) και τις έψησαν στη φωτιά. Η γεύση της ήταν πολύ ασυνήθιστη, αλλά μου άρεσε. Και ο παππούς μου τότε μου έμαθε πώς να μαγειρεύω σούπα πάνω από τη φωτιά.

Τα βράδια καθόμασταν όλοι μαζί σε ένα μεγάλο τραπέζι και ήπιαμε τσάι. Μερικές φορές οι φίλοι της επισκέπτονταν τη γιαγιά της και στη συνέχεια διασκέδαζαν και χόρευαν. Εκείνη την εποχή, διάβαζα βιβλία ή έγραφα σε ημερολόγιο, για να μην ξεχάσω τίποτα. Και μέτρησε τις μέρες μέχρι να γυρίσει στο σπίτι, γιατί του έλειπαν οι γονείς του.

Όταν έφυγα από το χωριό, ένιωσα λίγο θλίψη. Ωστόσο, βλέπω σπάνια τους παππούδες μου, οι ίδιοι δεν μπορούν να έρθουν σε εμάς και οι γονείς είναι απασχολημένοι, σπάνια κάνουν διακοπές. Αλλά το επόμενο καλοκαίρι σίγουρα θα επισκεφθώ ξανά το χωριό ».

Μια άλλη επιλογή για την 5η τάξη

Συχνά δίνεται στα παιδιά η εργασία να γράψουν ένα δοκίμιο για τη ρωσική γλώσσα και στο τέλος των καλοκαιρινών διακοπών τους ζητείται να γράψουν μια ιστορία για αυτό. Αυτή η δημιουργική εργασία έχει προγραμματιστεί κάθε μήνα:

«Μου αρέσει πολύ το καλοκαίρι. Κάθε φορά μου συμβαίνει διαφορετικά, αλλά είναι πάντα ενδιαφέρον. Φέτος, οι διακοπές ήταν ιδιαίτερα προκλητικές! Τον Ιούνιο με τους γονείς μου πήγαμε στη θάλασσα. Εκεί πήγα για πρώτη φορά στο δελφινάριο και ήμασταν επίσης σε έναν τεράστιο ζωολογικό κήπο με πολλά διαφορετικά ζώα. Και έτρωγαν παγωτό σχεδόν κάθε μέρα.

Τον Ιούλιο, περπάτησα πολύ στην αυλή με τους φίλους μου. Έχω μια ζωντανή ανάμνηση: η μέρα ήταν ηλιόλουστη, αλλά ξαφνικά ο ουρανός καλύφθηκε από σύννεφα και άρχισε μια νεροποντή. Τα παιδιά και εγώ καταφύγαμε σε ένα μικρό κιόσκι και παρακολουθήσαμε τη βροχή εκεί. Wereταν όλοι βρεγμένοι, αλλά ήταν διασκεδαστικό. Έπαιξαν επίσης πολύ ποδόσφαιρο και μάλιστα οργάνωσαν πικ -νικ μερικές φορές.

Τον Αύγουστο, πήγα σε άλλη πόλη για να επισκεφτώ τους παππούδες μου. Εκεί πήγα μαζί τους στη ντάκα και μάλιστα μάζεψα την πρώτη μου συγκομιδή αγγουριών. Και ο παππούς μου με έμαθε πώς να σκάβω σωστά πατάτες. Έφερα όλο αυτό τον πλούτο στο σπίτι για να επιδείξω στους γονείς μου.

Οι διακοπές ήταν υπέροχες. Μου άρεσε ιδιαίτερα η θάλασσα και στη ντάκα με τους παππούδες μου. Και τώρα ανυπομονώ για το επόμενο καλοκαίρι ».

Το να γράψετε ένα δοκίμιο για τις καλοκαιρινές διακοπές δεν είναι τόσο δύσκολο αν χρησιμοποιήσετε τις παραπάνω επιλογές ως παραδείγματα. Ο μαθητής σίγουρα θα πάρει ένα εξαιρετικό σήμα - το κύριο πράγμα είναι να προσπαθήσει και να εκφράσει ειλικρινά τις εντυπώσεις του για τον χρόνο που δαπανάται.

Αποτελέσματα

1. Είναι πολύ βολικό να γράψετε ένα δοκίμιο σύμφωνα με το σχέδιο, έτσι ώστε το κείμενο να είναι συνεκτικό και λογικό.
2. Είναι σημαντικό να περιγράψετε τα συναισθήματά σας από τις διακοπές, όχι μόνο αυτό που κάνατε.
3. Μπορείτε να μιλήσετε για τις διακοπές προγραμματίζοντάς τες κατά μήνες ή απλά να αναλύσετε πώς πήγε το καλοκαίρι γενικά.