Πίνακας περιεχομένων:
- Ένα δοκίμιο για έναν σκύλο που ονομάζεται Tonya
- Ένα δοκίμιο για ένα σκυλί που ονομάζεται Bonya
- Γατάκι Πάπικ
- Ένα δοκίμιο για τον αγαπημένο μου παπαγάλο
Βίντεο: Σύνθεση για την 5η τάξη με θέμα "Το αγαπημένο μου ζώο"
2024 Συγγραφέας: James Gerald | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-17 14:05
Η σύνθεση για την 5η τάξη με θέμα "Το αγαπημένο μου ζώο" είναι μέρος του προγράμματος γενικής εκπαίδευσης. Για να βοηθήσουμε τους μαθητές, προσφέρουμε αρκετές επιλογές για τη συγγραφή ενός τέτοιου έργου.
Ένα δοκίμιο για έναν σκύλο που ονομάζεται Tonya
«Ο σκύλος μου η Τόνια έγινε κάποτε ο καλύτερός μου φίλος. Από την παιδική ηλικία, μεγάλωσε μαζί μου και τη μεγαλύτερη αδελφή μου Κάτια. Ο Τόνι έχει μαύρη γούνα, αλλά η κοιλιά και τα πόδια του είναι άσπρα. Έχει έξυπνα μάτια, όρθια αυτιά και πεσμένη ουρά. Είναι πολύ ήρεμη και υπομονετική.
Όταν η Κάτια και εγώ ήμασταν μικροί, η Τόνια αγαπούσε να παίζει και να τρέχει μαζί μας. Της αρέσει να αλληλεπιδρά με τα παιδιά αρκεί να μην της κάνουν κακό. Όταν τα παιδιά βλάπτουν τον σκύλο μου, γαβγίζει και τρέχει μακριά.
Η Τόνια λατρεύει να τη χαϊδεύουν και να της δίνουν κάτι νόστιμο. Υπάρχει ένα καλάθι με ένα μαλακό μαξιλάρι στο δωμάτιό μου και κοιμάται πάνω του. Το αγαπημένο παιχνίδι του σκύλου είναι μια απαλή πολύχρωμη μπάλα, την οποία η Katya έφτιαξε από ανοιχτόχρωμα κομμάτια υφάσματος. Και, φυσικά, όπως όλα τα σκυλιά, η Τόνια λατρεύει να περπατά στον κήπο και στο γκαζόν.
Συχνά υπενθυμίζει στη μαμά να κλείσει τη σόμπα, στον μπαμπά να πάρει το τηλέφωνο ή σημαντικά χαρτιά και σε μένα να βάλει φαγητό σε ένα μπολ. Παρά το γεγονός ότι σχεδόν δεν της διδάξαμε τις εντολές, πιστεύω ότι η Τόνια είναι ο πιο έξυπνος και φιλικός σκύλος χωρίς καμία εκπαίδευση.
Έχουν αλλάξει πολλά από τότε που ήμασταν παιδιά. Εγώ, η αδερφή μου και ο σκύλος μου δεν τρέχουμε πια στο σπίτι. Πηγαίνω σχολείο και η Κάτια σπουδάζει σε πανεπιστήμιο σε άλλη πόλη. Μας στέλνει συχνά γράμματα. Όταν τα διαβάζω ή τα απαντώ, η Τόνια κάθεται δίπλα μου. Συχνά ονειρεύομαι ότι η Κάτια θα επέστρεφε από το σχολείο και οι τρεις μας θα κάναμε μια βόλτα στον κήπο, στο πάρκο και στην πόλη, θα ήμασταν περισσότερο μαζί ».
Ένα δοκίμιο για ένα σκυλί που ονομάζεται Bonya
«Θέλω να σας πω για τον σκύλο μου. Αυτή είναι η καλύτερή μου φίλη. Αυτό είναι ένα μικρό σκυλί της φυλής Pomeranian. Το όνομά της είναι Bonya και είναι κόκκινη. Αυτό είναι ένα πολύ χαριτωμένο και στοργικό σκυλί, χνουδωτό και όμορφο.
Ονειρευόμουν από καιρό ένα σκυλί. Και όταν τελείωσα την πρώτη τάξη με άριστα, η γιαγιά μου μου έδωσε τη Bonya μου. Ταν το καλύτερο καλοκαίρι της ζωής μου.
Η Bonya με συνόδευε παντού: στο χωριό, στη γιαγιά μου και στη θάλασσα. Είναι πολύ υπάκουη και της αρέσει να κολυμπά. Μετά το μπάνιο, τινάζει γελοία το νερό από το μαλλί και γίνεται ακόμα πιο αφράτο. Και η Bonya επίσης λατρεύει να μυρίζει λουλούδια και ξεχωρίζει ακόμη και από τη μυρωδιά τους. Είναι αλήθεια ότι όταν τα μυρίζει, συνήθως φτερνίζεται.
Τώρα πηγαίνω βόλτες μαζί της το πρωί και το βράδυ, την ταΐζω με ειδικό φαγητό τρεις φορές την ημέρα και την βουρτσίζω μια φορά την εβδομάδα. Τα μαλλιά της είναι τόσο ίσια που στις περισσότερες περιπτώσεις δεν έχει καν νόημα να τα χτενίζουμε πιο συχνά, εκτός αν η ίδια η Bonya ρωτήσει σχετικά.
Αυτό που μου αρέσει περισσότερο είναι ότι αγαπάει τα παιδιά. Ο σκύλος τρέχει με ευχαρίστηση και παίζει διαφορετικά παιχνίδια μαζί μας. Και ταυτόχρονα, η Bonya είναι καλός φύλακας. Όταν βλέπει ένα άλλο σκυλί ή έναν ξένο, αρχίζει να γαβγίζει πολύ δυνατά. Η Bonya είναι η καλύτερη μου φίλη ».
Γατάκι Πάπικ
«Η ιστορία μου θα αφορά την αγαπημένη μας γάτα, η οποία αργότερα απροσδόκητα αποδείχθηκε ότι ήταν γάτα. Μια φορά στα γενέθλιά της, ένας φίλος χάρισε στη μητέρα μου ένα όμορφο περσικό γατάκι. Ταν τόσο γλυκός που γεμίσαμε με χαρά και θαυμασμό. Παρεμπιπτόντως, μας είπαν ότι ήταν γάτα. Και αμέσως αρχίσαμε να φανταζόμαστε πόσο όμορφη θα μεγάλωνε.
Όπως όλες οι φυλές των Περσών, το γατάκι μας έχει πολύ χνουδωτά κόκκινα μαλλιά, φαρδύ ρύγχος, μικρή πεπλατυσμένη μύτη και πολύ μεγάλα καστανοπράσινα μάτια. Αυτό το χνουδωτό ζώο δημιούργησε την εντύπωση ενός πολύ ευγενικού, αβοήθητου και μοχθηρού πλάσματος.
Όπως αποδείχθηκε, δεν κάναμε λάθος. Ο Πάφικ αγαπά τη στοργή, αλλά δεν θα ανεχτεί να τον πιέζουν για μεγάλο χρονικό διάστημα και να περιορίζουν τις ενέργειές του. Δεν του αρέσει να κάθεται στα χέρια του για πολύ καιρό. Όταν τελικά αποφυλακίζεται, τρέχει μακριά με μια πολύ θυμωμένη και δυσαρεστημένη έκφραση.
Μετά από αυτό, κρύβεται. Το γατάκι δείχνει ανεξαρτησία σε όλα: κοιμάται μόνο του και δεν θα φάει ποτέ από τα χέρια του, ανεξάρτητα από το πόσο νόστιμο φαγητό του προσφέρεται.
Φυσικά, ξεκινήσαμε αμέσως να βγάζουμε ένα όνομα για το μωρό. Ο μεγαλύτερος αδελφός διάβασε ένα έξυπνο βιβλίο για την Πάφια, την αρχαία ελληνική θεά της ομορφιάς. Όλοι συμφώνησαν ότι δεν θα μπορούσαμε να βρούμε ένα πιο σπάνιο και πιο μελωδικό όνομα για το αγαπημένο μας.
Το γατάκι άρχισε αμέσως να αντιδρά στο ψευδώνυμο Πάφια. Και η ιστορία μου θα μπορούσε να είχε τελειώσει εκεί αν δεν είχαμε δείξει το ζώο στον κτηνίατρο σε λίγους μήνες. Τότε ξαφνικά μάθαμε ότι το αγαπημένο μας κατοικίδιο δεν είναι γάτα, αλλά γάτα. Έτσι η Πάφια έγινε Πάφικ ».
Ένα δοκίμιο για τον αγαπημένο μου παπαγάλο
«Έχω ένα καταπληκτικό πουλί που μπορεί να μιλήσει. Αυτός είναι ένας παπαγάλος. Κάπως έτσι δεν είχα σκεφτεί πώς να το ξεκινήσω. Αλλά τώρα είμαι χαρούμενος για αυτό, γιατί αυτό είναι το αγαπημένο μου ζώο! Το παπαγάλο ονομάζεται Αμαλία, αυτό είναι ένα κορίτσι.
Αυτό είναι ένα εκπληκτικό πλάσμα. Καθώς ανατέλλει ο ήλιος, η Αμαλία αρχίζει να λέει «Καλημέρα!» Σε όλους. Είναι κουραστικό μερικές φορές, αλλά την αγαπώ. Κάποτε ξέχασα να κλείσω καλά το κλουβί της και η Αμαλία πέταξε έξω. Μετά την πιάσαμε μετά βίας.
Έχω ήδη συσσωρεύσει πολλές όμορφες και ενδιαφέρουσες φωτογραφίες στο άλμπουμ μου, όπου, για παράδειγμα, ταΐζω έναν παπαγάλο, κάθεται στον ώμο μου και επίσης όπου η Αμαλία παίζει με μια μπάλα.
Μια μέρα η μαμά μου αγόρασε έναν άλλο παπαγάλο και το ονόμασα Χορν. Ταν κυματιστός, με όμορφες κόκκινες κηλίδες στο πάνω μέρος του κεφαλιού του. Στην Αμαλία δεν άρεσε και τσακώνονταν συνεχώς. Αλλά δύο εβδομάδες αργότερα, οι παπαγάλοι έγιναν καλύτεροι φίλοι.
Η Αμαλία και ο Χορν έπαιξαν μπάλα και έφαγαν μαζί. Αλλά μια μέρα σκόρπισαν όλο το φαγητό από το δίσκο που ήταν στο κλουβί. Τους επέπληξα και σταμάτησαν να το κάνουν.
Μια μέρα είδα μια μικροσκοπική φωλιά σε ένα κλουβί και μια μικρή γκόμενα σε αυτό. Ήμουν πολύ χαρούμενος. Είπα στη μητέρα μου αυτό που είδα και ήταν επίσης ευχαριστημένη. Έχουμε μια ολόκληρη οικογένεια παπαγάλων. Τους αγοράσαμε ένα μεγαλύτερο κλουβί. Η οικογένειά μας λατρεύει πολύ τους παπαγάλους και τους φροντίζει ».
Το δοκίμιο της Ε’τάξης« Το αγαπημένο μου ζώο »μπορεί να αφιερωθεί σε οποιοδήποτε άλλο κατοικίδιο της επιλογής σας. Το κύριο πράγμα είναι να περιγράψουμε τη διαδικασία εισόδου του στην οικογένεια και πώς αναπτύχθηκε αργότερα η σχέση μαζί του.
Αποτελέσματα
- Οι επιλογές δοκιμίων που παρουσιάζονται μπορούν να χρησιμοποιηθούν από τους μαθητές ως βάση όταν γράφουν τη δουλειά τους.
- Στα δοκίμια, αξίζει να εστιάσουμε στο πώς εμφανίστηκε το αγαπημένο κατοικίδιο, ποιες ενδιαφέρουσες συνήθειες έχει και γιατί είναι αγαπητό.
- Δοκίμια με θέμα τα ζώα αναπτύσσουν τέλεια την ομιλία και χρησιμοποιούνται ευρέως σε σχολικά προγράμματα.
Συνιστάται:
Σύνθεση βασισμένη στον πίνακα "Σίκαλη" του Σίσκιν για την 4η τάξη
Διάφορες επιλογές δοκιμίων βασισμένες στον πίνακα του Σίσκιν "Σίκαλη" για την τάξη 4. Πώς να γράψετε ένα σύντομο δοκίμιο με ή χωρίς σχέδιο, ποια σημεία πρέπει να περιγράψετε
Σύνθεση βασισμένη στον πίνακα του Tropinin "The Lacemaker" για την 4η τάξη
Επιλογές δοκιμίου για τον πίνακα "The Lacemaker" για μαθητές της Δ 'τάξης. Κείμενα με και χωρίς σχέδιο, σύντομα και λεπτομερή, με περιγραφή των συναισθημάτων από το πορτρέτο, τα οποία μπορούν να ληφθούν ως βάση για τη συγγραφή ενός έργου
Σύνθεση για την τάξη 4-5 με θέμα "Πώς πέρασα το καλοκαίρι μου"
Δοκίμιο για τις τάξεις 4-5 με θέμα "Πώς πέρασα το καλοκαίρι μου". Επιλογές με και χωρίς σχέδιο, διαφορετικού βαθμού πολυπλοκότητας
Σύνθεση βασισμένη στον πίνακα του Πλάστοφ "Καλοκαίρι" για την 5η τάξη
Δοκίμιο βασισμένο στον πίνακα του Πλάστοφ "Καλοκαίρι" για την τάξη 5: διαφορετικές επιλογές, με και χωρίς σχέδιο, σύντομες και λεπτομερείς, συστάσεις για γραφή
Σύνθεση βασισμένη στον πίνακα του Gerasimov "Μετά τη βροχή" για την 6η τάξη
Σύνθεση βασισμένη στον πίνακα του Gerasimov "Μετά τη βροχή" για την 6η τάξη. Διάφορες επιλογές για την ολοκλήρωση εργασιών: με και χωρίς σχέδιο, συνοπτικά και λεπτομερώς